Noticias 19.10.2020 Ostelea recibe a los estudiantes de la promoción 2020/2021 Marketing y Comunicación Los campus de Madrid y Barcelona han dado la bienvenida a los nuevos estudiantes con la presencia de los directores de programas y la celebración de actividades paralelas. Los pasados 13 y 14 de octubre y en horarios de mañana o tarde se celebraron los Welcome Day de los estudiantes de la promoción 2020/2021 en las sedes de la Tourism Management School. El campus de Barcelona de Ostelea ha recibido a los estudiantes del Máster en Organización de Eventos, Protocolo y Turismo de Negocios (FT y PT), el Máster en Dirección Hotelera y Restauración (FT y PT), el Máster en Gestión Internacional de Turismo, el MBA in Hospitality and Tourism Management y el Master in Sustainaible Tourism of Resources and Destinations. En la madrileña sede de Príncipe de Vergara 108 ha tenido lugar la Jornada de Bienvenida de los programas de Master in International Tourism Management FT, el Máster en Organización de Eventos, Protocolo y Turismo de Negocios FT y el Máster en Dirección Hotelera y Restauración PT de la mano de sus respectivos responsables: Alejandro Sepúlveda, María Nuño y Arturo Cuenllas. Durante la presentación, los nuevos estudiantes han contado con la presencia de los directores de programa como Ignacio Almirall, Jordi Ventura, Pau Pitarch, Claudio Milano y Roberto Torregrosa en Barcelona. También han participado en la jornada los responsables de Admisiones, Carreras Profesionales y Coordinación Académica en Ostelea Tourism Management School. Paralelamente, los recién llegados han participado en talleres y otras sesiones prácticas que han contribuido a generar el conocimiento entre compañeros y el trabajo en equipo. Ostelea ha adaptado un protocolo Covid SAFE para adaptar la formación a la nueva realidad. En este sentido y de cara a este año atípico, se plantean escenarios que pasan por la formación presencial, online e híbrida. Hablamos con Roberto Torregrosa, director del MBA (Barcelona); Alejandro Sepúlveda, director del Máster en Master in International Tourism Management (Madrid); y María Nuño de la Rosa, directora del Master in Protocol, Events Organization and Business Tourism en la sede madrileña de Ostelea para que compartan sus impresiones de la primera toma de contacto con los nuevos estudiantes. Alejandro Sepúlveda ha explicado que lo más importante es transmitir un mensaje de confianza a los nuevos estudiantes. El director Master in International Tourism Management añade que el sistema turístico es muy fuerte y se va a recuperar de esta crisis con total seguridad. De hecho, opina que saldremos fortalecidos. Algunas investigaciones han demostrado que aquellos candidatos que se encontraban en desempleo tras la crisis económica de 2008 y que aprovecharon su tiempo disponible para formarse, tuvieron más y mejores oportunidades laborales cuando llegó la recuperación económica: “estamos en un momento excelente para cursar un programa de formación” aclara Alejandro. Por su parte, Roberto Torregrosa explica que el COVID19 se verá reflejado en el esfuerzo que el cuadro docente deberá realizar para adaptarse a una metodología híbrida: formación en clase y online. No obstante, “estas circunstancias no alterarán el rigor y la calidad de la formación que el programa ofrece”. El director de la Asociación Catalana de Profesionales de Turismo (ACPT) considera que la formación es muy importante, tanto para el que se está formando aún, como para el profesional que requiere de actualización de su experiencia e incorporar nuevos conceptos y tendencias de la gestión en el sector. Además, en este momento de bajada de actividad puede resultar idóneo aprovechar el tiempo para formarnos. Alejandro Sepúlveda añade que aquellos candidatos que se encuentren en situación de desempleo y aprovechen la oportunidad para cursar un programa de máster se encontrarán con una ventaja competitiva en el mercado laboral cuando llegue la recuperación sanitaria, económica y social. María Nuño de la Rosa se siente más preparada que en el mes de marzo: “espero que este año podamos llevar a cabo muchas de las actividades que preparamos con tanta ilusión para los alumnos”. La modalidad híbrida es un reto para ella: “aunque esta situación es nueva para todos también estamos aprendiendo muchísimo de ella”. Además, coincide con Roberto Torregrosa en que es un buen momento para formarse: “hay que aprovechar que tenemos limitadas otras actividades para dar ese paso y formarnos en cualquier sector en el que queramos profundizar”. Formación para los futuros líderes del sector: #LookFurtherBeALeader Ostelea prepara a los alumnos para ser mandos medios o de alta dirección en empresas turísticas y de eventos. En este sentido, María Nuño considera que una de las habilidades más necesarias en esos puestos son la flexibilidad y la capacidad de adaptarse rápidamente a los cambios o de actuar liderando en las nuevas situaciones. Por su parte, Roberto Torregrosa explica que al finalizar el MBA, los alumnos con previa experiencia pueden tener conocimientos suficientes para la gestión comercial, financiera, operativa y de personas de una empresa del sector turístico y un amplio conocimiento de tendencias en temas fundamentales como es desarrollo turístico, sostenibilidad y internacionalización de la industria. El director del Master in International Tourism Management explica cómo es el claustro docente de Ostelea Tourism Management School, vinculado con la realidad empresarial: lo que realmente nos proporciona un valor diferencial dentro de la oferta formativa en turismo es contar con un equipo de profesores que son profesionales cien por cien en activo dentro del sector turístico. “Ostelea es la única institución académica del mundo que ha adaptado el concepto de escuela de negocios tradicional al ámbito de la formación en turismo. Dicha situación nos proporciona una ventaja competitiva al disponer de metodologías docentes prácticas que son altamente innovadoras y que se utilizan en las mejores universidades del mundo, como el Método del Caso”, explica Alejandro Sepúlveda. Esta formación diferencial permite que los alumnos reciban una formación práctica muy especializada en la resolución de problemas reales que les permite alcanzar la perspectiva de los principales directivos de las empresas turísticas líderes del sector. 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